Aleksis Kiven koulun kansainvälisyystoiminta

Aleksis kiven koulun oppilasryhmäliikkuvuus Ranskaan

Siuntiolaiset Aleksis Kiven koulun 9.luokan ranskan opiskelijat pääsivät toukokuussa 2025 tutustumaan Lyoniin Erasmus+ -reissulla.

Ranskan oppilaat raportoivat Erasmusmatkastaan:

Lähdimme Siuntiosta Aleksis Kiven koulun ranskanryhmämme kanssa toukokuussa Lyoniin, Ranskaan Erasmus-hankkeen avustuksella. Lähdimme reissuun maanantaina 12.5 ja tulimme takaisin perjantaina 16.5.

Matkalla pääsimme tutustumaan ranskalaiseen kouluarkeen. Huomasimme Ranskassa ollessamme, että koulupäivät siellä olivat pidempiä kuin Suomessa, ja opetus tapahtui pääasiassa vihoilla sekä monisteilla. Lounastunti oli pitkä, ja kouluruokaa oli paljon, mutta se ei ollut ilmaista. Opettajat olivat tiukempia kuin Suomessa, ja heitä kutsuttiin nimillä Madame ja Monsieur.

Kohokohdiksi nousivat erityisesti upeat maisemat, hyvä sää, herkullinen ruoka ja uusien kavereiden tapaaminen. Meillä oli mahdollisuus tutustua ranskalaiseen kulttuuriin ja ihmisiin.  Huomasimme, että ranskalaiset olivat todella sosiaalisia ja ystävällisiä.

Reissussa huomasimme, että julkisilla kulkeminen oli helppoa, mutta hieman epämukavaa suuren ihmismäärän vuoksi. Myös väsyttävät koulumatkat ja epämiellyttävät hajut osoittautuivat mielestämme miinuksiksi. Julkisten vessojen kunto ei myöskään ollut paras mahdollinen.

Vahvuudet, jotka auttoivat meitä reissussa:

Rohkeus, uskalsimme lähteä reissuun. Paikan päällä olimme kohteliaita, uteliaita, ystävällisiä ja sinnikkäitä. Reissun jälkeen olimme kiitollisia, että kaikki meni hyvin.  

Tässä ryhmämme top 10 vinkit Lyoniin matkaajalle:

1. Opettele ranskaa vähän ennen matkaa.

2. Käy salakäytävissä.

3. Maista ranskalaisia leivoksia.

4. Kävele ympäri vanhaa kaupunkia.

5. Shoppailuun kannattaa varata aikaa ja rahaa.

6. Ota dödö mukaan.

7. Käy kirkoissa ihastelemassa.

8. Ota mukavat kävelykengät mukaan.

9. Tutustu paikalliseen kulttuuriin ja ole avoimin mielin.

10. Nauti matkasta!

Kirjoitusvastaavat: S+F+O

Leirikoululaiset Erasmus+-opintomatkalla Frankfurtissa

Ryhmä 9. luokan saksanopiskelijoita opettajineen pääsivät Erasmus-projektin myötä vierailemaan saksalaisessa koulussa Frankfurtissa. He saivat ainutlaatuisen mahdollisuuden kokea, nähdä ja elää kouluviikon Saksassa, asuen isäntäperheissä, käyden paikallista koulua ja tutustuen syvällisesti saksalaiseen kulttuuriin.

Projektin aikana oppilaat työskentelivät yhdessä saksalaisten oppilaiden kanssa. Yhdessä he suunnittelivat koulun pihaan erilaisia elementtejä, kuten viherseinää, puita ja materiaaleja, jotka eivät kuumene auringossa. Tämä yhteistyö tarjosi oppilaille arvokasta kokemusta kansainvälisestä yhteistyöstä ja ympäristön suunnittelusta.

Lisäksi oppilaat pääsivät tutustumaan Frankfurtin eri nähtävyyksiin ja kohteisiin, mikä rikasti heidän kulttuurista ymmärrystään ja tarjosi unohtumattomia elämyksiä.

Kahden opettajan työnvarjostus Slovakiassa marraskuussa 2024

Erasmus-hankkeen myötä kaksi opettajaa Aleksis Kiven koulusta, Maria Telenius ja Maaret Tassberg, osallistuivat job shadowing-jaksolle (työnvarjostus) Komárnossa, Slovakiassa. Opettajat saivat mahdollisuuden seurata, havainnoida ja aktiivisesti osallistua paikallisen koulun opettajien työviikkoon. Työnvarjostuksen tavoitteena oli saada uusia ajatuksia, ideoita ja toimintamalleja ulkopedagogiikkaan, lisätä tietoisuutta kestävän kehityksen mahdollisuuksista ja haasteista sekä varmistaa kulttuurisen yhteistyön ja toiminnan jatkuvuus myös jakson jälkeen.

Maria Telenius ja Maaret Tassberg matkustivat Slovakiaan osallistuakseen työnvarjostusjaksolle paikallisessa koulussa.

Liikkuvuusjaksolle osallistuneiden opettajien kommentit matkan jälkeen:

–Kokemuksena liikkuvuus oli ainutlaatuinen ja opettavainen kokemus. Vastaanottava koulu oli ystävällinen ja kannustava.

–Ulko-opetuksen seuraaminen eri luokka-asteilla ja uusien kestävän kehityksen ideoiden näkeminen muun muassa askarteluiden muodossa.

–Omaan kielitaitoon luotto kasvoi ja sain uusia ideoita opettamiseen. Ulko-opetusta voi hyödyntää vielä paremmin eri oppiaineiden kohdalla. Esimerkiksi luonnon materiaaleja hyödynnetään kuvataidetyöhön ja työstä voisi kirjoittaa tarinan äidinkielessä.

–Erittäin onnistunut kokeilu.

-Ulko-opetuksen seuraaminen oli hyvin ja monipuolisesti järjestetty; Kulttuurin vaihto, vieraan kielen käytön vahvistaminen, kestävän kehityksen huomioiminen opetuksessa ja jatkumo matkan jälkeen on varmistettu.